Skip to navigation – Site map
Analyses

Pour une perspective communicationnelle et pratique de la compétence collective

Nicolas Arnaud
p. 215-244

Abstracts

Based on the concept of collective competence as theorized by the work of researchers from France and Québec, this article proposes to extend and complete them by using the international works in organizational communication as well as those from the practice turn in organizations. On this basis, the paper identifies and discusses new research directions to better understand how collective competence is produced, processed and can be better supported in organizations. Finally, this review article offers an integrative definition of the notion of collective competence, identifies concrete directions for future research and methodological implications, and finally emphasizes the importance of such an approach for studying the collective competence at different levels of organizations.

Top of page

Text / excerpt

Cairn

Full-text article available to subscribers or on a "pay per view" basis. It will be available on this URL in January 2020.
Read it

Outline

Compétence collective, communication organisationnelle et pratiques
La compétence collective, une notion essentiellement francophone…
… invitant à se saisir du rôle constitutif des interactions et des pratiques
Le tournant pratique
Le tournant linguistique
Vers une perspective communicationnelle et pratique de la construction de la compétence collective
Acteurs
Luttes discursives
Cadre organisationnel
Conclusion : Définition, pistes de recherches futures et implications méthodologiques
Une perspective intégrative et multi-niveaux de la CC
Des pistes pour de futures recherches
Des conséquences méthodologiques

Text / first lines

Du fait de la complexité de nos environnements, un des enjeux contemporains de nos entreprises est celui de la recomposition permanente de l’organisation, des processus et des pratiques à l’interface des métiers, des équipes, des départements, voire des relations de collaboration interorganisationnelles. Pour les entreprises, répondre à un tel enjeu nécessite de prendre sérieusement en considération la dimension collective tant de l’action que des connaissances et des compétences (Arnaud 2011, Koenig 1994). Cela constitue une condition, voire un impératif, pour assurer a minima leur pérennité et au-delà leur développement dans l’environnement actuel, nécessitant davantage de flexibilité, de rapidité, d’efficacité et d’efficience (D’Aveni 1995).

En se positionnant à l’interface des travaux en théorie des organisations et en Gestion des Ressources Humaines, cet article soutient qu’une manière pertinente de se saisir de cet enjeu implique d’étudier l’entremêlement des pratiques et de la...

Top of page

References

Bibliographical reference

Nicolas Arnaud, « Pour une perspective communicationnelle et pratique de la compétence collective », Communication et organisation, 50 | 2016, 215-244.

Electronic reference

Nicolas Arnaud, « Pour une perspective communicationnelle et pratique de la compétence collective », Communication et organisation [Online], 50 | 2016, Online since 01 December 2019, connection on 21 November 2017. URL : http://communicationorganisation.revues.org/5443 ; DOI : 10.4000/communicationorganisation.5443

Top of page

About the author

Nicolas Arnaud

Nicolas Arnaud est professeur associé à Audencia Business School dans le département Management. Il occupe le poste de directeur adjoint du programme Grande École. Ses recherches portent sur la compétence collective, les relations inter-organisationnelles et les nouvelles pratiques de management. Il est l’auteur de nombreux écrits scientifiques et autres articles de presse, tant en France qu’à l’international ; nicolasarnaud@audencia.com

By this author

Top of page

Copyright

© Presses universitaires de Bordeaux

Top of page
  • Logo Presses universitaires de Bordeaux
  • Logo Laboratoire MICA : Médiation, Information, Communication, Art
  • Revues.org