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Analyses

Quelle relation formation-emploi pour les communicants ? Les savoirs en communication à l’épreuve des représentations des parties prenantes de la formation

Fabien Bonnet
p. 245-254

Résumés

Cet article propose de questionner l’évolution des métiers de la communication sous l’angle des savoirs que ces derniers mobilisent face aux évolutions organisationnelles, économiques et technologiques en cours. Il s’agit tout d’abord de questionner le périmètre attribué à cette fonction au regard des missions définies puis prises en charge par les professionnels. L’approche proposée s’appuie également sur une analyse des représentations de l’activité élaborées par les communicants en activité ainsi que par les étudiants en cours de professionnalisation dans ce secteur.

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Plan

Introduction
Communication et recrutement : quels enjeux et quelles attentes pour les professionnels ?
Étudiants en communication : quelles conceptions pour quelle construction identitaire ?
Perspectives : vers quels savoirs en communication ?

Aperçu du début du texte

Introduction

Cet article propose de questionner l’évolution des métiers de la communication sous l’angle des savoirs que ces derniers mobilisent face aux évolutions organisationnelles, économiques (Cousserand, Blin 2010) et technologiques en cours. Ce questionnement intégrera les enjeux identifiables pour cette fonction dans les différentes structures publiques et privées où elle s’exerce, en considérant les liens entre activité professionnelle et parcours de formation.

Tout d’abord, il s’agit de prendre en considération la prescription de travail en tant que champ des missions confiées aux professionnels de la communication et de comparer cette prescription avec l’activité réelle de ces acteurs, telle qu’elle s’effectue dans le contexte des organisations qui se sont dotées de cette fonction ou qui lui sont dédiées, par exemple les agences ou cabinets de conseil. Cet appui méthodologique sur l’identification des écarts et des convergences entre prescription de travail et activité réel...

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Pour citer cet article

Référence papier

Fabien Bonnet, « Quelle relation formation-emploi pour les communicants ? Les savoirs en communication à l’épreuve des représentations des parties prenantes de la formation », Communication et organisation, 50 | 2016, 245-254.

Référence électronique

Fabien Bonnet, « Quelle relation formation-emploi pour les communicants ? Les savoirs en communication à l’épreuve des représentations des parties prenantes de la formation », Communication et organisation [En ligne], 50 | 2016, mis en ligne le 01 décembre 2019, consulté le 25 avril 2017. URL : http://communicationorganisation.revues.org/5448 ; DOI : 10.4000/communicationorganisation.5448

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Auteur

Fabien Bonnet

Fabien Bonnet est Maître de conférences en Sciences de l’Information et de la Communication à l’Université de Haute-Alsace (UHA) et membre du laboratoire CRESAT (E.A. 3436). Ses travaux portent sur les pratiques et discours marketing et notamment sur les stratégies de marques et la professionnalisation des communicants ; fabien.bonnet@uha.fr

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